ایکنا

IQNA

مناهج الأنبیاء التربویة؛ إبراهیم(ع) نموذجاً/ 5

أهمیة السؤال في التربیة الدینیة عند سيدنا إبراهیم(ع)

18:37 - June 16, 2023
رمز الخبر: 3491569
طهران ـ إکنا: من مناهج التربیة هي إستخدام السؤال والجواب وهو أسلوب یأخذ وقتاً ویحتاج جهداً ولکنه یعتبر من مناهج الإقناع في التربیة.

وكان نبي الله إبراهیم (ع) من أنبیاء أولى العزم (عليهم السلام) وبذل جهداً کبیراً لتربیة قومه وتقویمهم.

ومن المناهج التربویة هي إستخدام أسلوب السؤال والجواب وهو الأسلوب الذي استخدمه سيدنا إبراهیم (ع) لیحضّ القوم علی التفکر والتأني.

وکان یعبد القوم الأصنام حینما کان إبراهیم(ع) یدعوهم إلی الله تعالی وفي یوم عندما خرجوا من مدینتهم قام سيدنا إبراهیم (ع) بتحطیم الأوثان وعندما عادوا سئلوه من فعل؟ فردّ علیهم قائلاً "قَالَ بَلْ فَعَلَهُ كَبِيرُهُمْ هَذَا فَسْئلُوهُمْ إِن كَانُواْ يَنطِقُون".

وأثار إبراهیم (ع) عدة تساءلات من خلال قوله هذا أولاً إن کان الصنم هو الربّ فلماذا لاینطق؟ وثانیاً إن کان الصنم هو الله فلماذا لم یستطع أن ینقذ نفسه؟ ثالثاً إن الصنم لیس حیاً.

وتحدى سیدنا إبراهيم(عليه السلام) منطقهم الضعيف بجملة وأبلغهم أن معتقداتهم خاطئة، على الرغم من أنهم فهموا، لكنه لم يؤمنوا بسبب ابتعادهم عن الحقيقة، وبالتالي خانوا أنفسهم بالفعل.

captcha